第2章 第2章
经过这一笑掉了好感，叶时维没再观察任务目标，同时，他感到有些困惑，困惑来源于他并不了解怎么主动与人交往，以至于他开始考虑是否应该去进修一门“如何与人友好相处”的课程。
他原本是一名生物学家，平时除了因为实验所需的必要交流，他几乎不与研究室里的其他人主动说话，与人来往处于一种“你对我好一分，我还你一分”的状态。
大多数同事认为他孤高冷傲，为人古怪，其实在他的学生时代，就有人以更为刻薄而严苛的话语评价过他。
受益于他天生对人的情绪不敏感，再加上他在学习上专注，因此他对外界评价并不在乎，也从没觉得有什么不好。
每个人都有自己处事方式，价值取向，他完全没必要在意他人的看法。
只是此刻，他微妙的感觉到，他一直以来的生活方式，似乎给他带来了麻烦，比如他因为常年没什么表情，而导致得面部神经不协调，就让他刚刚失去了接近任务目标的第一步。
对于做事一向认真，苛求完美的叶时维来说，这是一次十分糟糕体验。
他回到教室后，之前还在他面前得意忘形的同桌赵铭扬，态度来了个一百八十度大转弯。
“叶哥，刚刚是我冒犯了。”赵铭扬赔着一张笑脸，“我刚把你桌子擦干净了，把我的试卷也换给你了，放心，卷子我没做过的。”
他觑着叶时维波澜不惊的脸，又道：“我明天就转走，你看，行不行？”
叶时维看了他一眼，没为难他：“麻烦了。”
赵铭扬舒了口气：“不麻烦，不麻烦。”只是转班，比起退学，这结果真是太好了，也幸好对方没做绝。
没几秒，预示第一节课开始的铃声响起，任务目标也走进了教室，叶时维的注意力就放到了对方身上。
缺了早读课的任务目标，对于学习看起来颇为上心，他一坐下，就立刻开始做起了习题。
叶时维与任务目标隔着一个教室的横向距离，分坐两端，叶时维朝对方方向看了几眼，便收回了目光。
台上的老师正在讲解一道三角函数题，叶时维并没在听，他在思考关于任务目标的事。
令他没想到的一点是，任务目标都出现了，任务内容却还未解锁。
据系统阐述，目标人物是一位作者笔下，一个系列书中的主角，那位作者每一本书的男主角都设定为同一人的不同世。
他现在穿越到的就是其中一本名为《保持沉默》的书中世界，这是一篇校园文。
男主郑冕的父亲因为偷盗抢劫上过电视新闻报道，从郑冕五岁开始在监狱服刑，几年后出来了，又故态复萌，干起了老勾当。
他母亲知道他父亲又开始干违法的事，时常跟他父亲争吵，在一次争吵中，他父亲喝多了酒，失手杀了他母亲，他亲眼目睹，那年他十岁。
母亲去世，父亲又进了监狱，郑冕自此跟着爷爷奶奶生活。因为父亲不光彩的过去，整个小学、初中郑冕都生活在同龄人的恶意之中，说他是小偷、杀人犯的儿子，肯定也手脚不干净，生起气来会杀人。
直到升了高中，到了市里上学，本以为没人知道他家里的事会好些，谁料跟他小学初中同校的人也在，没过几天，他家的事就传遍了整个高中。
但上了高中，大家年龄渐长，有了些分辨善恶的能力，还是有许多人不带有色眼镜看他。直到有一次有人看见郑冕拿刀划伤了一名同学，至此，郑冕成为了没有人能惹的烂人。
不过即使他的名声已经臭了，但是依然有人看到了他其实并不坏的本质，这个人就是这本书的女主角——林佳宁。
大约是感受到了林佳宁的善意，郑冕对她有了些好感，一切似乎都在向着好的方面发展。
到这里，剧情虽然俗套但尚且看起来向像是积极向上校园恋爱文，直到了高三，学校里开始上演校园噩梦：高三年级，凡是考第一的学生，都会遭受不同程度的意外，到后来，有学生居然被整得差点瘫痪。
差点发生严重后果，学校终于重视起来，最后查出是郑冕干的。
但事实上，这个定论下得十分粗糙，且证据不足。
而真正的罪魁祸首也并不是郑冕，林佳宁本可以站出来作证，证明郑冕的清白，但她保持了沉默。
这也是书名《保持沉默》的由来，故事的结局，以郑冕被退学作为收尾，直到最后都没揭示真正的幕后黑手是谁。
叶时维原本以为，他来到这里的任务是要揭露幕后黑手是谁，但系统提示要见到目标人物后，才有定论。
现在看来，即使见到目标人物，任务内容仍然没有解析。
或许系统就是这样忽悠它的前一千零八百六十个宿主的，也难怪这么多人在不知道任务内容的时候就被弹出世界了。
叶时维蹙眉沉思的时候，系统突然出声了。
【问：系统是否故意蒙骗宿主？
答：否。系统转换世界时发生故障，丢失任务内容。扫描目标人物后，仍未获取有用信息，找回数据。】
叶时维听系统说到这，忽然听到教室后面，任务目标的方向传来“嘭”的一声响动。
他朝那边看去，目标人物郑冕的同桌连人带椅子被掀翻在地，而推人的郑冕，一句话未说，沉着一张脸径直走出了教室。
教室里响起了窃窃私语，讲台上原本讲课讲的眉飞色舞的老师也停下了讲课。
静默了一瞬，被郑冕推到在地的男同学，自己站了起来，扶正椅子，又端坐好。
教室里即刻又恢复了正常，老师开始正常讲课，就像刚刚发生的事不存在似的。
叶时维对系统道：“他逃课，老师都不管的么？”
【害怕被报复，不敢管。】
“怕被报复？”
【有传言说，目标人物初中曾经用刀捅过一名管他上课睡觉的老师。】
“所以说只是无根据的传言？”
【事实上，并没有这种事发生，目标人物一直认真学习，上课从不睡觉。】
叶时维沉默了一瞬，又问道：“他为什么推人？”
【目标人物的同桌动了他的钢笔，摔坏了，那钢笔是他妈妈送的。】
接下来，不用系统详细说，叶时维也知道郑冕为什么会推人了。
又过了大约十分钟，这堂课过半，郑冕才又从外面走了进来，坐回了自己的座位。
这一天没再出别的事，叶时维一直在考虑怎么接近郑冕的事。到了下午放学时间，学生们鱼贯而出，争先恐后地赶去了食堂。
叶时维刻意等过人群涌动的高峰期，才起身去教室后面拿伞，他不用住校，晚自习也不用上，下午上完课，都是直接回家。
他拿好伞，走出教室到楼下，发现郑冕孤零零一个人站在教学楼进出口没动。
【建议：现在雨势很大，目标人物没伞，这是个接近的好机会。】
叶时维想了下措辞，才上前道：“同学，要一起走吗？”
他问话的时候面无表情，语气平淡，实在不像是热心的人。
郑冕只瞥了他一眼，没搭理他。
“我有伞，你……要不要跟我一起。”随即，叶时维又问了一遍。
郑冕终于冷冷开口：“不用了。”
叶时维静默了一瞬，他视线不小心下瞟，看见了对方有些发胶的白色运动鞋。
叶时维还想尝试开口，话还没吐出来，大约是嫌他烦了，郑冕径直冲入了瓢泼大雨中。
第一次尝试主动与人沟通，失败。
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