第五十三章 管教

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　　谁也不知道高爸是怎么通知的，反正第二天于姥姥就带着个包袱来到了高家。看样子是准备长住了。

　　高妈看到于姥姥的时候，先是惊讶，然后就是不好意思，“娘，你怎么来了？”

　　“有啥不好意思的！家里人多，生意又要忙，你一个人咋能顾得过来？孩子她爸心疼你才请我过来的，你还不乐意？”于姥姥笑呵呵地说道。

　　那他怎么不请他娘？高妈有些不高兴。这累的是谁？还不是自家老娘。[重生之晴好]　　首发　重生之晴好53

　　于姥姥一看高**神色就知道她在想什么。“你可别生气，要是孩子他爸请了孩子奶奶来照看你，你能好意思使唤她？再说了，请神容易送神难。她要是住下了，你再让她走可就难了。”

　　“谁家女儿谁家疼！你要是不舒服了，她能把饭给你端到跟前吗？你喜欢吃什么，不喜欢吃什么，她能知道吗？”百晓生网不跳字。

　　“要是你说你吃什么不吃什么，她能不跟别人说你难伺候吗？”百晓生网不跳字。

　　看高妈神色松动，与姥姥拍拍她的手，“你呀！好好养你的胎就是了，别的想那么多干啥！只希望老天保佑，这一胎是男孩儿！”

　　高妈摸摸肚子，一脸的沉思……

　　小学的课程比较松，所以每次到了第二节课都会有二十五分钟的休息时间。

　　高雨晴趁着课间时间跑到五（三）班，也就是方宇所在的班级。

　　她就说，这家伙肯定不在班里。不定上哪儿疯去了。

　　走到一个男生的跟前，把手里的纸条递给他：“同学，能不能把这张纸条传给方宇？”

　　“啊？噢！好！”那男生放下手里的笔，接过纸条。眼里闪烁着好奇的光芒。

　　“谢谢你啊！那我走了！”高雨晴说完就走。

　　在转过身的一刹那，高雨晴勾起嘴角。小样儿！就知道你们会好奇！

　　别看这是农村，也别看这是小学。你要是跟男同学传个小纸条，好了，第二天你就能听到什么谁和谁好了，谁喜欢谁了之类的。

　　还是她有先见之明，那张纸条没有进行过任何折叠。

　　等高雨晴走后，那男同学忍不住瞄了瞄纸上的字儿。嘿嘿！反正纸也没叠起来，意思是自己还是能看上一看的吧！

　　那纸条上写着：

　　方宇，周一到周五，每天课间二十五分钟的时候来我这儿报道，先教数学。你要是不敢来就算了！

　　没有看到自己想要看到的，那男生很是失望地趴在桌子上怨念。

　　高雨晴没在纸条上留下自己的名字。她相信以方宇的脑容量还是能猜出是谁写的。她其实很懒的，能少写一个字儿是一个字儿。[重生之晴好]　　首发　重生之晴好53

　　看到方宇进班，那男生扬扬手里的纸条。“方宇，刚刚咱年级第一名过来了。给你送了张纸条！”

　　而方宇第一反应是，谁是年级第一名？管他屁事！

　　等看到纸条之后，方宇就知道传纸条的是何许人也。

　　“你看了没有？”方宇凶巴巴地问那男生。

　　“没有！”回答很是迅速。

　　方宇眼睛一眯，阴测测地问道：“真—没—有？”

　　“那……那张纸条没有折叠。我……我就看了一眼！真的，我真的只看了一眼！”那男生保证。

　　信你才怪！

　　方宇哼了一声，走回自己的座位。手里一直攒着那张纸条。

　　这天上午，方宇没有听进去任何东西。不过就是往常他也没听过课。与往日不同的是，今天他一直在思考。

　　方宇很纠结。他其实想去，可又怕别人笑话。他怕别人说他假惺惺，也怕自己学不会了，高雨晴会骂他。他也拉不下面子，要是人家说他一个十四岁的男生还不如一个八岁的小女孩儿，他肯定得气死的。

　　可是，高雨晴是三个班总的第一名，而且她是直接上的五年级，之前都没上过学的。那她的成绩肯定不是吹的。要是她来教自己，那自己的成绩应该能有进步吧！要是真这样，那爸妈肯定会把他接走的。

　　到底去还是不去呢？

　　方宇咬着圆珠笔杆，好看的眉毛皱在一起。

　　哎！真伤脑筋！都怪高雨晴那个黄毛丫头！

　　“方宇，你有完没完！”数学老师不胜其扰，一个粉笔头准确地扔在他的脑门上。

　　“怎么了？我又没说话！”方宇反驳。不是老师说的吗？只要他不说话，不影响别的同学上课，一切随他的嘛！

　　“你是没说话！可你把笔杆咬的咯咯吱吱的，还让同学怎么听课！”老师怒吼。

　　方宇正想嘲笑老师几句，可在眼睛不经意地扫过某一处时。他改了口：“老师，我刚刚在想怎么把数学学好呢！”

　　老师一口气儿差点没上来。什么叫思考怎么把数学学好？早干什么去了，不过是为自己的捣乱找个借口罢了。

　　“你给我出去！”

　　“我说的是真的！不信你看看这个纸条。高雨晴答应给我补课了！”[重生之晴好]　　首发　重生之晴好53

　　听到“高雨晴”这个名字，数学老师的情绪平静了一些。这个学生学习很好，还经常帮他改数学试卷呢。

　　“拿来我看看！”

　　方宇把纸条递给前面的同学，前面的同学又递给更前面的，最后到了老师手里。

　　这纸条虽然没有署名，但数学老师还是知道这是谁的笔迹的。全学校字儿写得好的学生，能让老师也佩服的就是高雨晴和高小妹了。高小妹的字儿充满着生机和活力，高雨晴的字儿则是属于沉稳大气的那一种。所以很好分辨。

　　“既然高雨晴要给你补课，那你就积极点儿。只要一下课就跑过去，别管它多少分钟，能学一道是一道！脑子转快点儿，嘴巴甜点儿，她肯定能教给你的多点儿……”

　　别的同学一听有这种好事儿，不禁羡慕地看着方宇。高雨晴啊！那是多么聪明的人呐！能让她给补课，多幸运！

　　方宇一直认为老师不喜欢自己，所以自己学的好或坏，他们也是不会关心的。可听到数学老师的这番话，他为什么会有被关心的感觉？眼睛也酸的难受，似乎有什么想要跑出来一样……　理想阅读的家园


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